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Figuras de Linguagem: Guia Completo para Aprender de Forma Simples e Prática

  Você já ouviu uma música e ficou encantado com o jeito como as palavras foram usadas? Ou leu um texto que, de tão bem escrito, parecia ter vida própria?  Pois é… muitas vezes, isso acontece graças às figuras de linguagem — recursos que deixam a comunicação mais expressiva, bonita e envolvente. No Ana Ensina , eu sempre digo para meus alunos que entender figuras de linguagem não é só para “passar na prova”, mas para entender melhor os textos, escrever com mais impacto e interpretar questões de concursos e redações com muito mais facilidade. Hoje, vamos aprender o que são, quais são as principais e como identificar cada uma — e, claro, com exercícios para você treinar e gabaritar qualquer questão sobre o assunto! O que são Figuras de Linguagem? Figuras de linguagem são recursos usados para dar mais expressividade ao texto, modificando o sentido literal das palavras ou destacando certos aspectos da mensagem. Elas são muito comuns em poemas, músicas, propagandas, crô...

CBMERJ 2025: Como Gabaritar Língua Portuguesa na Prova da IDECAN

 

CBMERJ 2025 - Prova da IDECAN


Por Ana Ensina – Professora de Português, Redação e Literatura

Se você está se preparando para o concurso do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro (CBMERJ), já deve ter percebido que Língua Portuguesa ocupa um peso enorme na prova. 

Não é exagero dizer que dominar essa disciplina pode ser o diferencial entre conquistar a vaga ou ficar para trás.

Como professora há mais de 10 anos e especialista na preparação para concursos, vou te mostrar o que estudar, como a banca IDECAN cobra os conteúdos e como organizar seu estudo para garantir o melhor desempenho possível.


📜 1. O que o edital diz sobre Língua Portuguesa

Antes de abrir qualquer livro, é fundamental conhecer exatamente o que vai cair.
No edital oficial do CBMERJ – IDECAN, o conteúdo de Português inclui:


🎯 2. Como a banca IDECAN cobra cada assunto

A IDECAN tem um estilo próprio:

  • Questões extensas e cheias de detalhes;

  • Mistura de interpretação de texto com gramática;

  • Pegadinhas com colocação pronominal, crase e regência;

  • Alternativas muito parecidas, exigindo atenção ao contexto.

Exemplos de cobrança por tema:

Interpretação de texto

Texto: “O Corpo de Bombeiros atua em situações de risco, garantindo segurança e assistência.”
Pergunta: “O termo ‘garantindo’ indica:
(a) causa
(b) consequência
(c) finalidade
(d) condição”

Dica: A IDECAN adora trabalhar valor semântico de verbos e conjunções dentro do texto.

Concordância verbal

“O conjunto de medidas ___ aprovadas.”
(a) foi
(b) foram

Pegadinha: O núcleo do sujeito é “conjunto” (singular), mas o termo “de medidas” pode confundir.

Crase

Assinale a frase em que o uso da crase está correto:
(a) Fui à Roma antiga.
(b) Fui à Roma.

Dica: Antes de nome de cidade, só ocorre crase se houver determinante (ex.: “à Roma antiga”).

Colocação pronominal

Assinale a alternativa correta:
(a) Me empreste o livro.
(b) Empreste-me o livro.

Dica: A banca cobra a colocação mais formal, adequada ao padrão culto.


📌 3. Estratégia de estudos para Português no CBMERJ

  1. Organize o conteúdo em blocos

    • Bloco 1: Interpretação e semântica

    • Bloco 2: Morfossintaxe (classes de palavras, flexões)

    • Bloco 3: Concordância, regência e crase

    • Bloco 4: Colocação pronominal e pontuação

    • Bloco 5: Literatura Brasileira e Portuguesa

  2. Estude teoria + pratique com questões IDECAN

  3. Faça revisões quinzenais

    • Releia resumos, refaça questões que errou e crie cartões de memorização para pontos críticos.

  4. Treine cronometrado

    • Na prova serão 30 questões de Português; simule responder em até 1h30.


📝 4. Exercícios para treinar

1. (Interpretação)
Texto: “O bombeiro é treinado para agir rapidamente em emergências, reduzindo riscos e salvando vidas.”
Pergunta: A expressão “reduzindo riscos” indica:
(a) causa
(b) consequência
(c) modo
(d) finalidade


2. (Pontuação)
Reescreva com o uso correto do travessão:
“Ela queria ajudar, mas não podia.”


3. (Ortografia)
Assinale a forma correta:
(a) anti-rugas
(b) antirrugas
(c) anti–rugas
(d) anti rugas


4. (Crase)
Assinale a alternativa correta:
(a) Fui à Espanha no verão.
(b) Fui a Espanha no verão.


5. (Colocação pronominal)
Qual frase está correta no padrão culto?
(a) Me avise se chover.
(b) Avise-me se chover.


Gabarito: 1-c / 2-Ela queria ajudar — mas não podia. / 3-b / 4-a / 5-b


Professora de português e redação


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